La asignatura Actividades Físicas y Deportivas II, tiene como propósito que el alumno sea capaz de practicar de forma sistemática una actividad física, ya sea deportiva o recreativa, para mejorar el conocimiento físico de su persona y con ello su salud y calidad de vida.
Actividades Físicas y Deportivas II
Plan 2014
| Formación Pre Deportiva | ||
|---|---|---|
| Propósito Al finalizar el bloque el alumno será capaz de adaptar su acción motriz a la práctica pre deportiva, ya sea en situaciones individuales o colectivas para mejorar sus habilidades físicas. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Juegos modificados | Juegos modificados y juegos cooperativos | Lee e identifica qué es un juego modificado, toma las notas que consideres necesarias. |
| 10 Ejemplos de Juegos Modificados | Revisa cuáles son los juegos modificados y al finalizar elabora un mapa mental con cada uno de ellos. | |
| Juegos modificados | Lee la información y compárala con la revisada previamente, complementa tu mapa mental. | |
| Juegos Modificados | Observa el video e identifica la importancia de los juegos modificados. | |
| Juegos de iniciación deportiva | Actividades de iniciacion deportiva | Revisa el video e identifica los juegos de iniciación deportiva y sus reglas. |
| Juegos de iniciación deportiva | Lee e identifica los juegos de iniciación deportiva. | |
| Beneficios de la actividad física en el organismo | Beneficios de la actividad fisica sobre la salud | Lee y al finalizar escribe un texto breve en donde argumentes los beneficios de la actividad física en tu cuerpo. |
| El Ejercicio Físico y el Beneficio en la Salud | Ve el video y toma notas. | |
| Beneficios de la actividad física en la salud | Lee y reflexiona acerca de la información presentada. | |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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| Fundamentación para la Práctica Deportiva | ||
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| Propósito Al finalizar el bloque el alumno será capaz de aplicar los fundamentos técnicos de algunos deportes para contribuir a su práctica recreativa y cotidiana en su contexto social. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Voleibol | Voleibol | Lee y elabora un mapa mental con su concepto y reglas. |
| ¿Qué es el Voleibol? | Revisa el video y toma notas. | |
| Básquetbol | Baloncesto | Lee y elabora un mapa mental con su concepto y reglas. |
| ¿Qué es el básquetbol? | Revisa el video y toma notas. | |
| Futbol | Futbol | Lee y elabora un mapa mental con su concepto y reglas. |
| Atletismo | Atletismo | Lee y elabora un mapa mental con su concepto y reglas. |
| La historia del atletismo | Observa el video. | |
| Deportes alternativos | Deportes alternativos | Lee la información y toma notas. |
| Deportes alternativos | Lee la información y elabora un resumen. | |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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| Deporte Estudiantil | ||
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| Propósito Al finalizar el bloque el alumno será capaz de aplicar sus habilidades motrices, los fundamentos técnicos y el conocimiento de las reglas de juego, en la práctica de uno o varios deportes, para promover la práctica sistemática del deporte en su contexto social. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Reglamentación para la práctica deportiva | Reglamento de Fútbol | Lee el reglamento de Futbol y toma notas. |
| Reglamento de Baloncesto | Lee el reglamento de Básquetbol y toma notas | |
| Reglamento de Voleibol | Lee el reglamento de Voleibol y toma notas | |
| Reglas de Balonmano | Lee el reglamento de Balonmano y toma notas | |
| Reglamento interno torneo deportivo | Observa el video y al concluir elabora un reglamento del deporte que más te interesa. | |
| Práctica deportiva sistemática (torneos deportivos) | Planeación de un Torneo | Lee la información y redacta la planeación de un mini torneo. |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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