El estudiante será capaz de desarrollar sus capacidades creativas; valorar los lenguajes artísticos como una vía de expresión y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su contexto. La práctica de la apreciación del arte contribuye a fortalecer sus habilidades de pensamiento tales como: análisis, síntesis, memorización, asimilación y aplicación de conocimientos en procesos de expresión, interpretación y creatividad, las cuales podrá integrar en una propuesta artística interdisciplinaria.
Apreciación Artística II
Plan 2014
| Creatividad y Arte | ||
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| Propósito El estudiante aplicará los elementos del arte en expresiones artísticas, como medio para comunicar percepciones, sentimientos, emociones e ideas en el contexto de la diversidad cultural de su entorno. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Los elementos del arte | Elementos de la apreciación artística | Revisa la información e identifica los elementos del arte. |
| Los Elementos del Arte | Al finalizar la lectura elabora un cuadro sinóptico con los elementos del arte. | |
| La creatividad en el arte | El proceso creativo en la obra de arte | Lee el texto y redacta una breve argumentación de la influencia que tiene la creatividad en el arte. |
| Rasgos de la creatividad artística Imaginación | La imaginación en la producción artística | Revisa el artículo y al finalizar explica en un breve texto la importancia de la imaginación en el arte. |
| Fantasía e imaginación en el arte | Lee el artículo y posteriormente explica en un breve texto la importancia de la fantasía en el arte. | |
| La creatividad es un proceso universal | Observa el video y redacta tu postura respecto a lo que se menciona. | |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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| El Fenómeno Artístico | ||
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| Propósito El estudiante experimentará el fenómeno artístico para que reconozca la influencia que el arte tiene en su persona y en su contexto sociocultural. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Funciones del arte | La función del arte | Lee la información y elabora un mapa conceptual retomando el arte y sus funciones |
| Cuál es la función del arte y para qué sirve | Lee y al concluir elabora un cuadro sinóptico con las funciones del arte y su descripción. | |
| Funciones del arte comunicativa | Sistema comunicativo del arte | Revisa la información y anota las dudas que te surjan. |
| Función expresiva | Revisa el concepto. | |
| Elementos del fenómeno artístico | Elementos del fenomeno artístico | Lee la información y anota las dudas que te surjan. |
| Elementos de un fenómeno artístico. | Lee la información y anota las dudas que te surjan. | |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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| Resignificar el arte | ||
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| Propósito el estudiante será capaz de valorar los elementos del lenguaje artístico, al aplicarlos en un proyecto artístico interdisciplinario, para generar una actitud sensible, tolerante, crítica, reflexiva y propositiva ante las diversas manifestaciones artísticas. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Apreciar el arte | Para apreciar el arte | Lee la información y toma notas. |
| Apreciar el arte y su historia | Observa el video y toma notas. | |
| Cómo mirar un cuadro | Revisa la información, a continuación selecciona una pintura y analízala en un breve escrito. | |
| ¿Qué es apreciación artística y cuáles son sus elementos? | Lee y ten en cuenta esta información para analizar alguna obra artística. | |
| ¿Cómo comentar una obra de arte? | Revisa el video e identifica cómo se puede comentar una obra de arte. | |
| Las obras más destacadas de Banksy | Selecciona una obra de Bansky y escribe tu comentario. | |
| Selección de material realizada por el Profesor: Oficinas Generales |
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