Al término de la asignatura el estudiante será capaz de analizar los fenómenos y problemas sociales de su comunidad, desde la perspectiva científica propia de las disciplinas sociales, para reconocer, en la siguiente asignatura, el alcance de su participación social en el cambio o equilibrio de su comunidad.
Ciencias Sociales I
Plan 2014
| El Ser Social. | ||
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| Propósito: Al finalizar el bloque, el estudiante será capaz de explicar las características del individuo como ser social a partir de las instituciones sociales que regulan las relaciones e interrelaciones de los grupos sociales a los que pertenece. Para comprender como influye su comunidad en su forma de vida. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Caracterización del ser social. | ¿Qué es la sociedad? | Al finalizar el vídeo, reflexiona con la siguiente pregunta: ¿por qué el ser humano es un “animal social”? |
| Lo social como algo adquirido | Ve el vídeo y reflexiona: ¿qué tengo de “natural” y qué tengo de “social”? | |
| Grupos sociales | Al termino del vídeo reflexiona: ¿en qué grupos sociales participó y porqué? | |
| Introducción a la sociologia | Leer las páginas 133-144 y resalta la importancia de la relación entre el papel social y la identidad. | |
| El ser humano y su socialización dentro de la sociedad | Realiza la lectura del tema 2 y elabora una síntesis del tema tratado. | |
| Relación e interacción social | Lo social no es natural | Al finalizar el vídeo, escribe todas las relaciones sociales en que participaste hasta ese momento. |
| La relación social | Lee las páginas 37 a 40. Contesta: ¿por qué es importante el concepto “relación social”? | |
| Estatus y roles | Al terminar la lectura, encuentra las “interacciones sociales” que existen en tu salón de clases. | |
| Elementos que definen a las comunidades: las normas de convivencia y la participación. | La cultura | Escucha la tercera parte del audio de Lourdes Arizpe. Reflexiona: ¿cómo la cultura condiciona mi interacción social? |
| Las instituciones | Escucha la primera parte del audio de Lorenzo Córdova y Cristina Puga Reflexiona: ¿podríamos vivir sin instituciones sociales? | |
| Organización social: grupos, comunidades, sociedad y Estado. | Comunidad y sociedad | Al finalizar la lectura de las cuatro lecciones, elabora un cuadro comparativo con las diferencias y semejanzas entre “comunidad” y “sociedad”. |
| Selección de material realizada por el Profesor: Marco A. Fernández Nava PL. 8 "Cuajimalpa" |
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| El método científico en las Ciencias Sociales. | ||
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| Propósito: Al finalizar el bloque, el estudiante será capaz de explicar el carácter científico del estudio de los fenómenos y problemas sociales. Para valorar la importancia de la investigación social en el conocimiento de la comunidad y la construcción de soluciones a los problemas que se presentan. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Ser social como sujeto-objeto del conocimiento científico social | El hombre y la sociedad | Lee el documento y elabora un texto explicando qué es la caracterización del ser social. |
| Características y diferencias de los hechos, fenómenos y problemas sociales. | Hecho y fenómeno social | Debes revisar la presentación y a partir de los conceptos de Hecho social y fenómeno social ejemplificar. |
| Aproximaciones metodológicas en la investigación social. | Investigación social | Debes leer el artículo y elaborar un cuadro sinóptico del tema. |
| Metodología, Método científico | Método científico | Realiza la lectura del tema 1.6 y elabora un resumen |
| Selección de material realizada por la Profesora: Magdalena Flores Juárez Oficinas Generales |
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| Los problemas sociales en la comunidad. | ||
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| Propósito: Al finalizar el bloque, el alumno será capaz de plantear problemas de manera congruente con los objetos de estudio y métodos de las disciplinas sociales. Para valorar la importancia de las disciplinas sociales en la explicación multicausal de la realidad social. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Los problemas sociales en la comunidad. | Ciencia política | Debes ver la presentación y elaborar un cuadro comparativo sobre los objetos de estudio de cada ciencia social. |
| Las ciencias sociales | Realiza la lectura del documento y elabora un cuadro sinóptico. | |
| Multicausalidad | Debes ver la presentación y con base a ello ejemplificar un problema social. | |
| Las Disciplinas sociales | Las ciencias sociales y su aplicación en la realidad | Realiza la lectura del tema 2 y elabora un cuadro sinóptico de las disciplinas sociales |
| Selección de material realizada por la Profesora: Magdalena Flores Juárez Oficinas Generales |
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