Repositorio CB | Interdisciplina artística II (2014)
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Interdisciplina artística II (2014)

Plan 2014 / Actualizado

Que el estudiante sea capaz de valorar el patrimonio cultural de su entorno para crear consciencia social sobre la importancia de la identidad nacional en el México actual.

Arte contemporáneo
Propósito del corte El estudiante será capaz de interpretar las principales manifestaciones culturales y artísticas en el contexto de crisis social de finales del siglo XX para reconocer los elementos que expresan el legado mexicano.
ContenidoEnlacesRecomendación
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.PosmodernismoLee el artículo Posmodernismo, posteriormente representa en un esquema con sus características y describe algunos ejemplos.
Museo de Culturas Populares Revisa la página del Museo de Culturas Populares, complementa el esquema que elaboraste anteriormente.
Política cultural del estado mexicano. La política culturalLee la página La política cultural y sus reyertas, anota lo que consideres importante y elabora un cuadro resumen.
Contexto sociocultural del México contemporáneo de fines del siglo XX. México contemporáneoRealiza la lectura de la página México contemporáneo, elabora una línea del tiempo con los aspectos económicos políticos, sociales y culturales.
Expresiones artísticas de la posmodernidadArte, educación y posmodernidadLee el documento Arte, educación y posmodernidad. Un ensayo pragmático educativo a partir del arte en el Instituto de Ciencias de la Educación de la UABJ, haz un resumen de las expresiones artísticas.
Manifestaciones artistas y su función social en México:

Arquitectura monumental, artística, plástica y tradicionalista.
Arquitectura MexicanaDespués de revisar la presentación Arquitectura Mexicana Contemporánea, complementa el resumen que elaboraste con lo referente a la Arquitectura monumental, artística, plástica y tradicionalista.
Manifestaciones artistas y su función social en México:

Cine (crítica social y el nuevo cine mexicano)
Cine mexicanoLee el artículo Cine mexicano para no olvidar nuestra realidad social, selecciona dos películas de las que se te muestran y realiza un análisis de cada una de ellas que contenga:
- Contexto histórico
- Reseña de la película
- Personajes principales y secundarios
- Mensaje o reflexión que te deja la película
Manifestaciones artistas y su función social en México:

Literatura (Del realismo mágico a las crónicas urbanas)
Realismo mágico y crónicas urbanasRevisa el blog Literatura: del realismo mágico a las crónicas urbanas, selecciona una obra literaria de las que se muestran y analízala, considerando las manifestaciones de la literatura en sus diferentes géneros.
Manifestaciones artistas y su función social en México:

Música popular urbana e influencias de la cultura global.
Mujeres e identidades disidentesEn la página Mujeres e identidades disidentes en la música urbana latinoamericana. El caso de Rebeca Lane, identifica la música que se muestra y realiza el análisis, dentro de tu análisis puedes contraponer el papel de hombre de agresor a víctima, ya que muchas veces también la mujer es quien agrede y maltrata al hombre.
Selección de material realizada por la profesora: Isaura valencia Soto
Plantel 11 Nueva Atzacoalco
Revisión pedagógica: Ana Karina Herrera Santiesteban
Globalización cultural
Propósito del corte El estudiante será capaz de caracterizar las manifestaciones culturales y artísticas del país en el contexto cultural global para que interprete las diferentes expresiones de la identidad nacional.
ContenidoEnlacesRecomendación
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.

Diferencias entre arte, arte popular y artesanías.
Arte popular o artesaníasRevisa la página ¿Arte popular o artesanías?, elabora un cuadro comparativo.
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.

Principales manifestaciones del arte popular mexicano
Expresiones culturales en MéxicoLee el artículo Expresiones culturales en México y sus mayores exponentes, elabora un tríptico que promocionen este tipo de actividades relacionadas con el arte.
Grafitti en MéxicoObserva el video Breve historia del grafitti en México, al finalizar redacta tu opinión acerca de los mismos y elabora un grafitti para después compartirlo con tus familiares o compañeros.
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.

Expresiones de las artes visuales
Artes visualesDespués de realizar la lectura de la página Concepto de artes visuales, elabora un mapa mental con los elementos más importantes.
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.

Manifestaciones del arte escénico.
Artes escénicasLee la página ¿Qué son las artes escénicas?, complementa el mapa mental que desarrollaste anteriormente.
Si tienes oportunidad de trabajar en equipo presenten una obra teatral o un baile que les llame su atención con tus familiares o amigos.
Museo Culturas PopularesVisita la página del Museo de Culturas Populares, selecciona una artesanía indicando el nombre de la sala del museo y redacta una reflexión acerca de ella.
Diversas manifestaciones culturales y artísticas en contextos históricos específicos de México; y los reconoce como una forma de comunicación y expresión de la diversidad cultural e identidad nacional.Mexicanos en la era globalLee el documento Mexicanos en la era global, elabora:
1.- Un cuadro resumen con subtemas
2.- Una línea del tiempo del desarrollo de las artes escénicas y visuales en la globalización.
Percepciones en la posmodernidadDespués de realizar la lectura del articulo Percepciones de la cultura de la posmodernidad, elabora un resumen con subtítulos.
Pasos para construir un ensayo argumentativoObserva el video Pasos para construir un ensayo argumentativo, te servirá para realizar tu actividad. A continuación, selecciona algunas de las manifestaciones revisadas a lo largo del corte y elabora un ensayo en donde menciones, porqué se relaciona con tu localidad.
Selección de material realizada por la profesora: Isaura valencia Soto
Plantel 11 Nueva Atzacoalco
Revisión pedagógica: Ana Karina Herrera Santiesteban
Proyecto cultural
Propósito del corte El alumno será capaz de diseñar un proyecto cultural que le permita valorar y conservar el patrimonio cultural de su entorno para contribuir a reforzar la identidad nacional en el contexto de la globalización.
ContenidoEnlacesRecomendación
Política cultural del México actual. Cultura y participación ciudadanaLee la página Cultura política, participación ciudadana y consolidación democrática en México, elabora un resumen que contenga sus elementos.
Cultura del consumo: concepto y características. Consumo como culturaRevisa la página El consumo como cultura, complementa el resumen que elaboraste previamente.
Cultura del consumo La sociedad del conocimientoLee el documento La sociedad del conocimiento, elabora un cuadro comparativo entre sociedad del conocimiento y sociedad del consumo con el objetivo de que relaciones el conocimiento con la cultura y los patrones de consumo.
Industrias y empresas culturales: concepto y características. Industria culturalRealiza la lectura del artículo Industria Cultural: Antecedentes, características y ejemplos, elabora un mapa mental a partir de cada aspecto mencionado.
Proyecto cultural: características y metodología. Proyecto culturalA partir de la lectura del texto Formulación de Proyectos Culturales, diseña un proyecto cultural, retoma una de las manifestaciones revisadas y argumenta la relación con tu localidad.
Metodología para la Elaboración del Proyecto CulturalRevisa el documento Metodología para la Elaboración del Proyecto Cultural, complementa la actividad anterior.
Selección de material realizada por la profesora: Isaura valencia Soto
Plantel 11 Nueva Atzacoalco
Revisión pedagógica: Ana Karina Herrera Santiesteban