El estudiante será capaz de plantear y desarrollar proyectos que le permitan aplicar estrategias de análisis y solución de diferentes problemas, utilizando pensamiento y lenguaje estadístico y estocástico, partiendo de la recolección y análisis de datos para describir las características de una población y favorecer la toma de decisiones apoyándose en los principios de probabilidad.
Matemáticas VI (2014)
Plan 2014 / Actualizado
| Introducción a la Estadística y la Probabilidad | ||
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| Propósito del corte El estudiante comprenderá el área de estudio y los alcances de la estadística y la probabilidad para utilizarlas como herramientas en el análisis e interpretación de datos y de fenómenos que pueden encontrar en diferentes contextos. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Nociones y conceptos básicos de estadística y probabilidad | Introducción a la estadística | Observa el video Introducción a la estadística, elabora un resumen. |
| Conceptos básicos de estadística | Ve el video Conceptos básicos de estadística, complementa el resumen elaborado. | |
| Estadística | Lee el documento Estadística: conceptos básicos y definiciones, de la pág. 1 a la 12 y elabora un organizador gráfico sobre los conceptos básicos de la estadística. | |
| Conceptos básicos de Estadística 1 | Revisa en el documento Conceptos básicos de Estadística 1, elabora un glosario con la información que te proporciona. | |
| Probabilidad: conceptos básicos | Lee la página Probabilidad: conceptos básicos, elabora una presentación en PowerPoint sobre los conceptos. | |
| Enfoques de probabilidad ¿Qué significa cada enfoque de probabilidad? ¿Qué significan las medidas de tendencia central? ¿para qué obtener estos valores? | Estadística probabilística | Ve la página Estadística probabilística Tipos de enfoques de la probabilidad, elabora un cuadro sinóptico. |
| Enfoques probabilísticos | Revisa la presentación Enfoques probabilísticos, complementa el cuadro sinóptico elaborado. | |
| Conceptos básicos de Estadística 1 | Lee en el documento 4.1 Conceptos básicos de Estadística 1, la información sobre medidas de tendencial central y medidas de dispersión; elabora un mapa mental para realizar análisis descriptivos de valores. | |
| Estadística descriptiva | Revisa la presentación Estadística descriptiva: medidas de tendencia central y de dispersión, complementa el mapa mental elaborado. | |
| Estadística y probabilidad I | En el documento Estadística y probabilidad I, la unidad 1. obtención, descripción e interpretación de información estadística, resuelve los ejercicios que aparecen al final del capítulo. | |
| Estadística y Probabilidad I Cuaderno de Trabajo | Lee la información del documento sobre Estadística y Probabilidad I Cuaderno de Trabajo, resuelve la evaluación que aparece al final de la unidad. | |
| Técnicas de conteo y agrupación en clases para la determinación de probabilidades | Estadística y Probabilidad I Cuaderno de Trabajo | Lee el documento Estadística y Probabilidad I Cuaderno de Trabajo, sobre técnicas de conteo y agrupación en clases, al concluir resuelve la evaluación que aparece al final de la unidad. |
| Técnicas de conteo y aplicaciones | Revisa la página Técnicas de conteo: técnicas, aplicaciones y ejemplos, realiza un resumen. | |
| Técnicas de Conteo | Observa el video Técnicas de Conteo, elabora un cuadro sinóptico sobre estas y las agrupaciones de clase. | |
| Introducción (Técnicas de conteo) | Revisa la presentación Introducción (Técnicas de conteo), elabora un resumen sobre las permutaciones y combinaciones. | |
| Permutaciones y combinaciones | Lee el documento Permutaciones y combinaciones, complementa el resumen elaborado con la información que te indica las diferencias que existen entre una y otra. | |
| Permutaciones y combinaciones (ejercicios resueltos) | Revisa la página Permutaciones y combinaciones, elabora un mapa mental. | |
| Selección de material realizada por la profesora: Flor Ruiz Domínguez Plantel 19 Ecatepec |
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| Revisión pedagógica: Mario Manrique Jiménez | ||
| Probabilidad y análisis de datos | ||
|---|---|---|
| Propósito del corte Qué el estudiante recopile probabilidades mediante observación, encuestas y experimentos aleatorios datos estadísticos en situaciones de contexto, los organice y resuma a través de tablas y gráficos para describir las características de la muestra y predecir características de la población y con ello favorezca la toma de decisiones, apoyándose del trabajo colaborativo y del uso de herramientas tecnológicas. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| ¿Qué es el riesgo? ¿Qué papel juega la probabilidad y estadística en el estudio del riesgo? | Permutaciones y combinaciones | Observa los videos que aparecen en la página Permutaciones y combinaciones, elabora un resumen sobre las reglas que sirven para calcular probabilidades. |
| Determinación de factores de riesgo | Lee el documento Determinación de factores de riesgo, elabora un cuadro sinóptico sobre el papel que juega el riesgo en la estadística y probabilidad. | |
| El concepto de riesgo | Revisa la presentación El concepto de riesgo, elabora un mapa mental ¿qué es? ¿cómo se mide? y la utilidad del riesgo en la estadística. | |
| Uso de probabilidad y estadística en situaciones dadas | Fórmulas de probabilidades | Observa el video Fórmulas de probabilidades, elabora un resumen. |
| Resumen de fórmulas de probabilidad | Revisa la página Resumen de fórmulas de probabilidad, elabora un formulario con lo más utilizado en la probabilidad y estadística. | |
| Nociones de incertidumbre, azar y aleatoriedad. Tipos de eventos | Sucesos compatibles e incompatibles | Ve el video Probabilidad de la unión de sucesos, propiedades, sucesos, compatibles, incompatibles, opuestos, elabora un resumen con los tipos de eventos que existen para realizar cálculos probabilísticos. |
| 7 técnicas e instrumentos para la recolección de datos | Revisa la página 7 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos, elabora un mapa mental que contenga las técnicas de recolección de datos. | |
| Estudio de la información ¿Qué papel juegan las medidas de tendencia central? ¿cómo representar la información en un gráfico estadístico? ¿Cómo estudiar un gráfico estadístico? ¿Qué papel juega la probabilidad en el manejo de la información? | Representación gráfica de datos estadísticos | Lee en la página Representación gráfica de datos estadísticos, las diferentes maneras de representar la información mediante gráficos y elabora un cuadro sinóptico. |
| Cálculo de las medidas de tendencia central y su representatividad en términos de la variabilidad y contexto situacional. | Cálculo de medidas de tendencia central | Revisa en la página Calculo de medidas de tendencia central y rango medio, en distribuciones de datos agrupados y no Agrupados, la información para calcular y analizar datos con las medidas de tendencial central y la forma de representarlos. Al concluir elabora un resumen. |
| Analizar datos categóricos | Observa en la página Analizar datos categóricos, cada uno de los videos que te presenta, elabora un cuadro sinóptico de cómo se recolecta y ordena la información. | |
| Estadística mediante proyectos | Revisa el documento Estadística mediante proyectos, y resuelve los ejercicios propuestos. | |
| Análisis y representación de datos | Lee la página Probabilidad y estadística, el apartado Análisis y representación de datos, elabora un resumen. | |
| Construcción de gráficos estadísticos en la representación de la información | Construcción de tablas de frecuencias y gráficas estadísticas | Observa el video Construcción de tablas de frecuencias y gráficas estadísticas Ejercicio de repaso, elabora un diagrama con los pasos para elaborar tablas de frecuencias y gráficas estadísticas. Compártelo con tus familiares y amigos. |
| Análisis de tipos de gráficos estadísticos | Estadística I Graficas estadísticas | Revisa la página Estadística I Graficas estadísticas, elabora un mapa mental sus tipos. |
| Selección de material realizada por la profesora: Flor Ruiz Domínguez Plantel 19 Ecatepec |
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| Revisión pedagógica: Mario Manrique Jiménez | ||
| Análisis de medidas descriptivas | ||
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| Propósito del corte Que el estudiante comprenda los usos de las medidas descriptivas: de tendencia central, de dispersión y de posición, así como la correlación entre variables para explicar a través de ellas el comportamiento de múltiples fenómenos que le rodean. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Medidas de tendencia central ¿Qué es la moda, la media aritmética y la mediana? ¿qué es un cuartil? ¿qué es una medida de dispersión? ¿qué es una medida de forma? ¿qué es una medida de correlación? | Conceptos básicos de estadística I | Lee el documento Conceptos básicos de estadística I, elabora un resumen referente a la estadística descriptiva e inferencial. |
| Estadística descriptiva e inferencial | Revisa la página Estadística descriptiva e inferencial Capitulo 2 Características de posición, elabora un cuadro sinóptico acerca de las distribuciones de frecuencia para las medidas de tendencia central y las de dispersión considerando todos los elementos que las conforman. | |
| Estadística | Lee el documento Estadística: conceptos básicos y definiciones, complementa el cuadro sinóptico elaborado. |
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| Análisis de la información y toma de decisiones ¿qué información brindan las medidas de tendencia central? ¿cuándo se puede considerar que todas dan la misma información? ¿en cualquier fenómeno tienen significado? | Organización de datos estadísticos | Revisa la presentación Organización de datos estadísticos, elabora un glosario con la terminología a utilizar cuando se analiza e interpreta información. |
| Estadística mediante proyectos | Lee el documento Estadística mediante proyectos, elabora un resumen. | |
| Mostrar y describir datos cuantitativos | Revisa en la página Mostrar y describir datos cuantitativos, cada uno de los videos y resuelve las actividades propuestas. | |
| Interpretar las Medidas de tendencia central | Observa el video Interpretar las Medidas de tendencia central-media, mediana y moda, elabora un resumen sobre el análisis estadístico, así como su variabilidad y representación. | |
| Interpretar todos los estadísticos y gráficas | Revisa la página Interpretar todos los estadísticos y gráficas para Mostrar estadísticos descriptivos, realiza un cuadro sinóptico sobre las medidas de tendencia central y sus gráficos. | |
| Crear una gráfica de barras | Ve en la página Crear una gráfica de barras, el video que te muestra cómo se crea una gráfica. Elabora un resumen y realiza la actividad propuesta. | |
| Análisis descriptivo | Revisa en la presentación Análisis descriptivo: Medidas de tendencia central y de dispersión, como se realiza un análisis descriptivo de las medidas de tendencia central y de dispersión; para reforzar lo que aprendiste hasta el momento. | |
| Selección de material realizada por la profesora: Flor Ruiz Domínguez Plantel 19 Ecatepec |
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| Revisión pedagógica: Mario Manrique Jiménez | ||