Al término de la asignatura el alumno será capaz de realizar la búsqueda, validación, procesamiento y comunicación eficiente de la información, a través de la web y del uso de herramientas ofimáticas: procesador de palabras, hoja de cálculo electrónica, presentaciones electrónicas; a fin de elaborar y diseñar materiales con diverso formatos que resuelvan problemas de su vida cotidiana, escolar y laboral.
Tecnologías de la Información y la Comunicación I
Plan 2014
| Búsqueda y manejo de información en la web | ||
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| Propósito: Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de realizar la búsqueda, validación y procesamiento de la información, de manera crítica, responsable y reflexiva, a través de la revisión de nociones básicas de las TIC, el uso de navegadores, motores de búsqueda y herramientas ofimáticas; para administrar carpetas y archivos, así como para elaborar materiales. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Nociones básicas Manejo de equipo de computo | Buen manejo del equipo de cómputo | Observa el vídeo y reflexiona, sobre el contenido. |
| El explorador de archivos del sistema operativo | El explorador de Windows | Identifica el explorador de archivos y refuerza tus conocimientos. |
| Grupo de programas del sistema operativo | Sistemas operativos | Observa el vídeo e identifica los grupos de sistemas operativos. |
| Internet Realizar consultas aplicando criterios y códigos | Navegadores en Internet | Observa y reconoce los tipos de navegadores y realiza una búsqueda de información. |
| Utilizar navegadores y buscadores. | ¿Qué es un buscador? | Observa el vídeo e identifica los tipos de buscadores. Toma notas |
| Diferencia entre navegadores y buscadores | Observa el vídeo para identificar la diferencia entre un buscador y un navegador; toma notas. | |
| Internet | Revisa el tema 1 y responde la actividad de aprendizaje propuesta en el curso multimedia | |
| Realizar consultas aplicando criterios y códigos | Estrategias de busquedas en Internet | Después de observar el vídeo estrategias de búsqueda en internet realiza un ejercicio de búsqueda. |
| Búsqueda de Información | Observa el vídeo a partir del minuto 5:15, conocerás el proceso para realizar una búsqueda de manera correcta. | |
| Estrategias de búsqueda | Después de observar el vídeo; reflexiona sobre la información propuesta. | |
| 10 Estrategias de búsqueda | Identifica las 10 estrategias de búsqueda en internet. | |
| Elaboración de materiales en procesador de palabras | Configuración de la ortografíca y gramática | Lee el texto y observa el vídeo para que identifiques los pasos a seguir para elaborar un documento en un procesador de textos. |
| Elaboración de materiales en hoja de cálculo | Formato a hoja de cálculo | Lee el texto y elabora un documento en una hoja de cálculo. |
| Elaboración de materiales en una presentación electrónica. | Insertar una imagen | Lee el texto, observa el vídeo y para reforzar tus conocimientos elabora una presentación, con esta herramienta. |
| Selección de material realizada por la Profesora: Silvia Moreno Martínez PL. 5 "Satélite" |
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| Gestión de cuentas web | ||
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| Propósito: El estudiante será capaz de gestionar una cuenta de correo y servicios de almacenamiento, de manera colaborativa en la WEB, a través del uso de los servidores de correo electrónico, servicios en línea disponibles y las herramientas ofimáticas; para crear, editar y compartir archivos con formato específico. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| ¿Qué es un servicio WEB? Concepto de Servicio WEB | Introducción a SOA y servicios web | Lee el texto y conoce los diferentes tipos de sitios web. Toma notas. |
| Tipos de servicios WEB ¿Cómo funcionan? ¿Para qué sirven? | Guía Breve de Servicios Web | Descubre ¿qué es un protocolo de comunicación? Toma notas. |
| Tipos de servicios WEB Correo electrónico | Correo electrónico | Crea una cuenta de correo electrónica, si es que no cuentas con ella. |
| Almacenamiento en línea | Alojamientos web | Anota ¿qué es? y ¿para qué sirve? el alojamiento web. |
| Creación y administración de cuentas de correo electrónico | Creación de un cuenta de correo electrónico | Observa el video y conoce los diferentes proveedores de correo electrónico. |
| Internet | Revisa el tema 1 y realiza la actividad de aprendizaje propuesta en el curso multimedia | |
| Creación y administración de cuentas de servicio de almacenamiento en línea | Cuatro contendientes, un solo vencedor | Conoce los diferentes proveedores de almacenamiento en línea. Anota las características de cada uno. |
| Procesador de palabras Portada sin plantilla | Comenzar a usar Word | Observa el vídeo e identifica como trabajar con plantillas en blanco. Toma notas. |
| Encabezado y pie de página. | Insertar Encabezado y Pie de página | Observa el video e identifica como colocar encabezado y pie de página. |
| Configuración de página, Orientación márgenes y tamaño. | Elaborando Solicitud | Observa el vídeo y reconoce las diferentes pestañas que tiene Word y que son de utilidad para configurar una página. |
| Configuración de página, Impresión. | Imprimir documentos | Observa el vídeo e identifica como configurar y seleccionar las características de tú impresión. |
| Hoja de cálculo electrónica Portada en la hoja 1 del libro. | Portada en excel y formato | Observa el vídeo e identifica como crear una portada en una hoja de cálculo. |
| Formato de celdas; tipos de datos y alineación | Formato de celdas | Identifica cuales son las herramientas para darle formato a las celdas, colocando datos y alineándolos. |
| Encabezado y pie de página | Encabezado y pie de página | Lee e Identifica los pasos para insertar un encabezado y un pie de página; ahora colócalos tú en una hoja de cálculo. |
| Configuración de página e impresión. | Impresión | Configura una página para impresión, siguiendo los pasos del texto. |
| Presentaciones electrónicas Configuración de página e impresión | Configurar una página en PowerPoint 2013 | Observa el vídeo e identifica los pasos para configurar una página; así como las opciones de impresión. |
| Animaciones a Objetos y transiciones a diapositivas. | Animaciones y transiciones. | Reconoce cómo aplicar animaciones a objetos y texto. Aplica los cambios en una diapositiva a otra. |
| Selección de material realizada por el Profesor: Enrique Austria Gutiérrez PL. 5 "Satélite" |
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| Gestión de un sitio Web | ||
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| Propósito: Al finalizar el bloque el estudiante será capaz de gestionar un sitio Web de uso personal, a través de un asistente y/o plantilla de los Web Site disponibles y el uso de herramientas ofimáticas; para integrar y publicar materiales con formato a objetos. | ||
| Contenido | Enlaces | Recomendación |
| Hoja de cálculo (operadores electrónicos) | Hoja de cálculo electrónica | Revisa el tema 3 y responde la actividad de aprendizaje propuesta en el curso multimedia |
| Creación de un sitio Web utilizando una plantilla | Elabora un sitio web utilizando una plantilla | Revisa las opciones en Ayuda de Wix “Cómo empezar” y “Editor Wix” y realiza un ejercicio. |
| Selección de material realizada por el Profesor: Gabriel Mondragón Torres Oficinas Generales |
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